교장선생님과의 인터뷰

교장선생님께서 저희를 위해 시간을 내주셔서 너무 감사했고, 그리고 선생님께서 저희를 잘 대접해 주셔서 다시 한 번 감사의 인사를 드립니다.

만약에 일일 학생이 된다면 무엇을 하고 싶습니까?
A: 장애 및 공부를 못하는 아이를 도와주고 싶다.

교장선생님과 교감 선생님은 어떤 관계 인가요?
A: 가족과 아버지, 어머니 관계이고, 교감선생님은 교장 선생님을 도와주고 보조하는 역할이다.

교장선생님이 할 일 중 어느 것이 가장 어려운가요?
A: 혼자 하는 게 아니라 남이 도와주기 때문에 협조 체제가 잘 안될 때 여건이 잘 조성 되지 않는다. 또 결정에 반대하는 사람들이 많을 때도 힘들다.

앞으로 학교를 어떻게 이끌어 가실 건가요?
A: 학교 교육 목표 달성을 위해, 진정한 배움이 있는 학교를 위해 선생님들을 도우고 학부모 교육을 시키고 안전하고, 즐겁게 학생들이 학교폭력을 예방할 것이다. 교육의 효과가 높다. 상담을 할 것이다. 선생님의 배려할 것이다. 배려가 통하는 분위기를 만들어야 한다. 뭐든지 여러 방법을 해봐야 한다.

학교에서 교장 선생님은 무엇이라 생각하나요?
A: 학교를 책임지는 책임자, 모두를 위한 사람이라고 생각한다.

우리 학교는 이번 해에 새로 오신 선생님들이 많으신데요, 선생님들의 적응을 돕기 위해 어떻게 하실 건가요?
A: 따로 오리엔테이션 시간을 가질 것이다.

여러 학교에 비교해서 우리학교 학생들의 특징은 무엇이라 생각하십니까?
A: 바른 생활 태도가 좋고, 예절 바름이 좋은 게 귀엽고 사랑스럽다. 많은 것이 갖춰져 있는 아이들, 우리의 생활과 많이 차이가 있는 학생들도 있다. 하지만 이들은 항상 행복하다 한다. 하지만 우리들은 행복하지 않은 아이들도 많다.

이번 해에 우리 학교를 위한 특별 행사나 계획을 말씀해 주세요.
A: 여러 선생님들과 협의 후 결정 한다. 따라서 운동회, 영어페스티발 등을 다양하고 내실있게 계획할 것이다.

우리학교에서 가장 자랑스러운 점을 말씀해 주세요.
A: 내정오케스트라도 있고, 합창부로 만들 것이고, 방과 후 특기적성교육이 특히 많다. 학생들 성적도 우수하다.

우리학교에서 가장 필요한 것이 무엇이라 생각합니까?
A: 학교시설이 부족하다. 교실이 증축되어야 한다.

저는 교장선생님과 인터뷰를 한 후 너무 힘드시다는 것을 알게 되었습니다. 그래서 저는 앞으로 선생님께서 말씀을 하시면 잘 들어야겠다는 느낌이 들었습니다.

백승헌 기자 (내정초등학교 / 6학년)