현산어보를 찾아서, 이태원 작가

여러분은 이번 2010년이 유네스코가 지정한 ‘생물 다양성의 해‘라는 것을 알고 계셨나요? 국립 과천과학관에서는 생물다양성의 해를 기념해서 ’유네스코 세계 순회 전시회‘가 열리고, 8월 27일-29일까지 초록 시네마 -생물 다양성 영상제도 열렸습니다.

28일 토요일에 명사특강- 이태원 선생님의 ‘현산어보를 찾아서‘라는 프로그램을 취재하고 왔습니다. 김미화(방송인)씨의 진행으로 세화 고등학교 생물선생님이자 ‘현산어보를 찾아서‘의 작가 이태원 선생님께서 특강을 하셨습니다. 생물 다양성과 자산어보에 대하여 재치있고 쉽게 강연해 주셨습니다.

여러분은 혹시 정약전이 쓴 ‘자산어보’를 읽어보셨나요? 정약전은 정약용의 형으로, 흑산도로 유배를 가서 쓴 물고기 도감이 바로 ‘자산어보’입니다. 자산어보는 흑산도 근처에 사는 약 200여 가지의 해양 생물들을 적어놓은 도감인데, 현산어보라고 불리기도 합니다. 이태원 선생님께서는 바로 이 현산어보를 현대판으로 쉽게 만들어 ‘현산어보를 찾아서’라는 5권짜리 책을 출판하였습니다.

강연 후 저는 이태원 선생님과 인터뷰를 하였습니다.

Q : 이 책을 쓰게 된 계기는 무엇입니까?

A : ‘우리 땅이름의 유래를 찾아서‘ 라는 책을 읽다가 생물의 이름 유래에 대해 관심을 갖게 되었고 정약전의 자산어보를 읽다보니 점점 정약용, 실학까지 관심영역이 점점 넓어지게 되었습니다.

Q : 선생님의 어렸을 적 꿈은 무엇이었나요?

A : 꿈이 여러 개 있었지만,그 중 가장 하고 싶은 것은 탐험가였습니다. 중학교때 호일과 칼만 가지고 무인도에 표류하는 계획도 세운 적이 있었습니다. ‘현산어보를 찾아서’라는 책을 쓰면서 흑산도를 탐험했으니, 꿈은 이룬 셈이죠.

Q : 8년 동안 책을 쓰시면서 가장 힘들었던 점은 무었이였나요?

A : 책을 쓰면서 특별히 힘들었던 점은 없었습니다. 정말 재미있고 신나는 일이어서 힘들지는 않았지만, 힘든 점이 있었다면 마지막에 쓴 글을 읽고 다듬는 작업이 지루했습니다.

Q : 앞으로의 계획은 어떤가요?

A : 중학교 교과서를 쓰는 것입니다. 그런데 교과서 쓰는 것이 꽤 어려워서, 아이들이 쉽게 이해하고 배울 수 있는 과학책을 쓰고 싶습니다.

이태원 선생님께서 또 생태계에 대한 이야기도 많이 해 주셨습니다.

“종 다양성은 고르게 많은 종이 분포되어야 종 다양성이 많다고 할 수 있습니다. 과천에 동물원이 있다고 해서 종 다양성이 많다고 할 수는 없습니다.........생물학자들은 백호를 싫어합니다. 백호를 만들기 위해 전 세계 몇 안 되는 백호들을 짝짓기 시켜서 가끔 기형적인 백호를 탄생시키는데, 이 때문에 유전 다양성도 또한 중요합니다.......생물다양성은 우리에게 목재, 섬유, 약, 기후조절, 온실가스 흡수, 공기정화, 맑은 물을 공급해 줍니다.“

푸른누리 독자분들은 생물다양성의 문제를 알고, 생명을 사랑하는 어린이들이 되었으면 합니다. 그리고 ‘현산어보를 찾아서’도 꼭 읽어 보시기 바랍니다.

김한주 독자 (민백초등학교 / 5학년)

박주현 민백초등학교 / 6학년 2010-09-16 18:39:31 | 책 한번 읽어봐야 겠어요. 한주기자 만나서 반갑습니다.푸른누리에서 보니 더 반갑네요. 추천합니다~ 정유진 광신중학교 / 1학년 2010-09-16 19:58:42 | 좋은 책을 소개 해 주어서 고마워요.기사 잘 읽었습니다.^.^ 김한주 민백초등학교 / 6학년 2010-09-18 20:52:14 | 기사가 뽑혀서 너무 기분이 좋아요. 전호림 금성중학교 / 1학년 2010-09-19 07:22:58 | 아니요. 몰랐습니다.‘생물다양성의 해’알고 갑니다. 변정재 부산교육대학교부설초등학교 / 6학년 2010-09-20 15:36:42 | 책을 쓰면서 신났다는 글 정말 좋다. 저도 제가 좋아하는 일을 할거예요. 백승협 중부초등학교 / 6학년 2010-09-20 22:50:35 | 저도 이책을 꼭 읽고 싶네요. 항상 책을 읽고 나면 많은 것이 남게 되는데 이책을 읽고 나면 더욱 그럴것 같아요.추천 최시헌 성광중학교 / 2학년 2010-09-23 23:06:33 | 꼭 읽어 보아야 할 책인것 같습니다. 기사 잘 읽었습니다 인터뷰도 잘 보았구요. 이예은 동학중학교 / 2학년 2010-09-24 18:14:07 | 생명을 사랑하는 마음을 가지고 책을 읽어봐야 겠어요. 책 꼭 읽어보도록 하겠습니다. 위청비 순천북초등학교 / 6학년 2010-09-27 07:39:41 | "생물의 다양성"의 해 라고 하니 조금은 어려웠는데 ‘고르게 많은 종이 분포되어야 다양성이 많다’고 하신 이태원 선생님의 설명을 들으니 조금은 이해가 됩니다. 8년간의 준비를 하셔서 ‘현산어보’를 찾아서라는 책을 만드셨고 꿈을 이루셨다니 정말로 대단하신 분 같습니다. 김한주 기자님의 기사를 잘 읽고 갑니다 추천합니다. 김률리 일곡중학교 / 1학년 2010-09-28 00:34:27 | 참 대단한 분을 만나고 오셨군요 저도 그 책을 꼭 한번 읽어 보겠습니다 기사도 잘 읽고 몰랐던 부분도 알게 되어 좋은 기사였건 것 같아요^^ 최은솔 서울금화초등학교 / 6학년 2010-09-29 17:42:57 | 사람에게는 족보가 있고 물고기에는 어보가 있네요. 저는 다윈의 종의기원이라는 책을 읽었는데 매우 어려웠습니다. 어린이용인데도 어려운 낱말이 많았습니다. 정약용선생이 유배를 가서 좋은 책을 많이 쓰셨는데, 그 형인 정약전도 책을 썼군요. 형제가 아주 똑똑했던것 같습니다. 저도 훌륭한 책을 쓰고 싶습니다. 가끔 동화를 써서 친구들에게 읽어 주는데 주변 생물을 관찰하거나 연구해서 책을 쓰는 것도 좋을 듯 합니다. 좋은 기사 감사합니다. 최희 청심국제중학교 / 1학년 2010-09-29 21:39:49 | 지구상의 생물의 종류가 점점 줄고 있어 생태계에 아주 위험한 신호라고 들었습니다. 이태원 작가님의 현산어보를 찾아서 꼭 읽어 보겠습니다. 김세경 서울백석중학교 / 1학년 2010-09-30 23:58:54 | 김한주기자님 좋은 기사 잘 읽었습니다. 덕분에 이태원선생님과 헌산어보에 대해 많은 정보를 얻어 갑니다.감사합니다 유상아 서울금북초등학교 / 6학년 2010-10-06 21:32:49 | 자산어보가 물고기에 대한것을 관찰하며 쓴거군요. 또 새로운걸 알게 됐네요. 기회가 되면 한번 읽어볼께요. 어렵진 않을까 걱정도 되요