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49호 12월 16일

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이종승 독자 (연지초등학교 / 6학년)

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태양광 발전 교실을 체험하고

지난 10월 2일과 16일 두 차례 부산 성남초등학교에서 실시하는 ‘2010 태양광 발전 체험교실’에 다녀왔다. 각각의 체험교실에는 부산 남구 교육청 소속 초등학교 고학년 학생 약 30명이 참가했다. ‘그 곳에 가면 무엇을 체험할 수 있을까? ’하며 기대했다. 대부분의 아이들이 태양광에 대해서 알아보기 위해서 왔다고 했다. 태양광 발전이란 말 그대로 태양광을 직접 전기에너지로 변화시키는 기술이다. 기존의 화석연료를 변환시켜 이용하거나 햇빛, 물, 지열, 강수 등을 포함하여 재생 가능한 에너지를 변환시켜 이용하는 에너지가 신재생에너지인데 태양광도 신재생에너지의 한 분야이다. 덧붙이면 신재생에너지는 11개 분야로 분류되는데 태양광, 태양열, 바이오, 풍력, 수력, 해양, 폐기물, 지열 등의 재생에너지와 연료전지, 석탄가스액화, 수소에너지가 있다 등의 신에너지로 나뉜다.


태양광발전 원리는 태양전지(solar cell :태양에너지를 전기에너지로 변환시키는 광전지)에 태양빛이 닿으면 태양빛은 태양전지 속으로 흡수되어, 흡수된 태양빛이 가지고 잇는 에너지에 의해 반도체 내에서 (+), (-) 입자의 움직임에 의해 전기가 발생된다는 것이다. 태양광 발전시설을 설치하여 태양광 에너지로 전광판과 가로등을 작동시키키는 것이 한 예가 되겠다. 이론 수업의 이해를 돕고 실제 체험을 하기 위해 태양광 자동차를 만드는 시간이 되었다. 쓰지 않는 페트병을 활용해 태양열 자동차를 만들어 보았다. 약간의 시행착오를 거쳐 만든 태양열 자동차가 설마 작동이 될까 반신반의했는데 태양 아래에서 비춰보니 자동차 바퀴가 회전하며 앞으로 나아가고 있었다! 마치 내가 태양광이라는 재생에너지를 처음 발견한 사람처럼, 대단한 과학자가 되기라도 한 듯 자랑스러웠다. 수업을 마친 뒤 집으로 달려가 부모님께 보여드렸더니 신기해하시고 칭찬도 많이 해주셨다. 기분이 좋았다. 이런 기회가 한 번 더 오면 좋겠고 고갈되는 에너지를 대체할 수 있는 신재생에너지에 관심을 가져야겠다.

이종승 독자 (연지초등학교 / 6학년)

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전현환
대륜중학교 / 1학년
2010-12-12 18:48:34
| 우와아앗! 태양광자동차를 만드셨다니 정말 기분이 좋으실 것 같습니다.
조설민
서울대곡초등학교 / 6학년
2010-12-13 13:45:51
| 태양에너지 활용에 대해서 잘 알게되었습니다
고민욱
서울보광초등학교 / 5학년
2011-05-06 21:46:48
| 와 재밌었겠어요. 직접 만든 페트병 태양광자동차...
 

 

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