장유정 독자 (인천창신초등학교 / 6학년)
하먼의 대표 소설이라고 해서 모비딕을 읽게되었다. 나는 이 책을 읽을 때 마다 고래 잡이를 하러 바다를 여행하는 것 같았다.
오수환 기자 (서울옥정초등학교 / 4학년)
수호천사 이야기, 이 책은 친구의 소개로 읽게 되었다. 교육평론가인 이범 선생님과 동화작가인 홍은경 선생님이 함께 쓰신 책이다.
송세원 독자 (한뫼초등학교 / 6학년)
장편동화 ‘악어클럽’(막스 폰 페어 그린 지음)을 읽었다. 제목만 들어보면 악어에 대한 일을 하는 클럽인 줄로만 알 것이다. 하지만, 절대로 그런 클럽이 아니다.
인예진 기자 (서울창서초등학교 / 5학년)
잃어버린 기억을 찾아서 -‘유진과 유진’을 읽고- 누구에게나 잊고 싶은 기억이나 사건이 있다. 이를 대처하는 방법으로 다르게 살아가는 두명의 학생의
김호정 독자 (서울양천초등학교 / 6학년)
채지희 독자 (상해한국학교 / 6학년)
양채윤 독자 (서울덕암초등학교 / 6학년)
정혜린 독자 (야탑초등학교 / 6학년)
최윤영 독자 (인천연안초등학교 / 6학년)
장발장을 읽고 나서 미리엘 신부님의 사랑으로 장발장도 남에게 사랑을 베풀 줄 아는 분으로 변한 것이 인상에 남습니다.
남윤성 기자 (성남신기초등학교 / 5학년)