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52호 2월 3일

책 읽는 세상 리스트

교보READ
우리 모두 환경용사가 되자!

햄버거를 좋아하고 장래희망이 과학자이지만 무엇이든 낭비하는 습관을 가지고 있고 환경에 대해서 무관심한 초록이는 우리주변에서 흔히 볼 수 있는 평범한 어린이였다. 우연히 동물원 원장인 아버지를 따라와 함께...

김서경 독자 (계성초등학교 / 6학년)

불쌍한 동물들을 구해주세요!

사람들이 동물들을 얼마나 힘들게 하고 있는지 아시나요? 화장품 회사는 새상품이 나올때마다 동물들에게 실험을 합니다. 침팬지에게는 억지로 립스틱을 먹여서 해로운지 아닌지 실험을 하고 토끼의 눈에 새로운 만...

이지혁 독자 (서울온수초등학교 / 5학년)

지구를 구하는 소년, 조너선 리

나는 11세 소년 조너선 리가 쓴 "고그린맨 VS 심술통 떼돈 공갈 팍팍 써"라는 책을 읽었다. 이 책의 내용을 한문장으로 요약한다면 고그린맨이 오염된 환경으로 부터 자신의 나라인 초록마을을 구해낸다는 것이다.

이다윤 독자 (서울서래초등학교 / 5학년)

이그노벨상이란? _퀴즈! 과학상식! <엽기과학>을 읽고

책이름-퀴즈! 과학상식 글쓴이-도기성 감수-이종호(한국과학기술연구웡(KIST)

조벼리 기자 (곡성중앙초등학교 / 4학년)

가슴으로 낳은 아이 -`내 가슴에 해마가 산다`를 읽고-

오늘도 내 해마가 푸른 바다를 유유히 헤엄치고 있다. 높은 하늘 아래 그렇게 앞으로 나아가고 있다. 여러분은 가슴으로 낳은 아이라고 하면 무엇이 떠오르는가? 나는 사랑에서 나온 아이라는 생각이 든다. 이 책의 ...

정윤재 독자 (소화초등학교 / 5학년)

잔소리 없는 날이 오면?-‘잔소리 없는 날’을 읽고-

펭귄은 자기 새끼를 수영하게 하기 위해서 물에 빠트리고 새는 자기 새끼가 날 수 있게 하기 위해서 둥지 밖으로 밀어낸다. 사람은 자기 새끼를 사람으로 키우기 위해 무엇을 하는가? 사람은 잘못을 했을 때 따...

정윤재 독자 (소화초등학교 / 5학년)

사랑의 비극이 낳은 이야기 ‘테스’

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김률리 독자 (일동초등학교 / 6학년)

‘새를 사랑한 산’을 친구들에게 소개합니다

동화 ‘새를 사랑한 산’(꽃삽)은 외국작가 엘리스 맥레런의 글을 김동미 선생님이 옮기셨고 최효애 선생님께서 그림을 그리셨다.

신동진 독자 (서울대도초등학교 / 4학년)

어린이를 위한 리더십캠프

리더십, 이 단어는 우리에게 익숙한 단어이다. 리더십이란, 집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 성원(成員)이 자발적으로 집단활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력이다.

홍문주 독자 (김포서초등학교 / 6학년)

우리의 뿌리를 알려주는 신화와 민속 책 읽기

세계화 시대에 경쟁력을 가지려면 먼저 자신의 것을 잘 알아야 합니다. 그런데 어린이들은 그리스로마신화에 대해서는 잘 알면서도 우리나라의 신화나 민속 문화에 대해서는 잘 알지 못합니다. 신화와 민속은 문화의...

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