쉬는 시간이 되자, 아이들이, 정확히 말하면 반에서 무슨 일이든지 나서고 인기많은 남자애 한명과 여자애 5명이 전학생을 에워쌌다. "어디서 왔어?" "왜 전학 온 거야?" "집은 어디야?" 질문공세가 쏟아지는 가운데 세린은 특유의 나...

김리나 독자 (서울전곡초등학교 / 5학년)

"으으응?" 여기가 어디지...내가 왜 여기 있는 거지...분명히 쇠를 차고 용이 나에게 달려온 것까지는 기억이 나는데...내가 다친건가? "오, 리나야 일어났구나!" 엄마의 외침. "예. 무슨 일이 있었죠?" 그러자 한숨을 푹 쉬면서 날 째...

정유진 독자 (용문초등학교 / 6학년)

다시 한번 슈레이의 눈동자가 붉은 색으로 일렁이자 카일은 겉으로 드러나지는 않았지만 속으로는 매우 충격을 먹은 듯 했다.

김수진 독자 (부천양지초등학교 / 6학년)

어느 더운 여름날, 칼싸움을 하고 돌아온 대도가 사립문을 열고 마당으로 들어와 할머니를 불렀어요. “할머니! 할머니!” 그러자 할머니는 대도 옆으로 와서 땀을 닦아 주셨어요. 대도가 손에 쥐고 있는 칼을 본 할머니께서 말하셨지요. “그 칼은 고리자루 칼을 꼭 닮

이하린 독자 (서울영중초등학교 / 6학년)

이 동화는 ‘여학생들의 집단 따돌림’이 가장 큰 주제입니다. 조금 무거운 주제이지만 때때로 이런 글도 써보려고 합니다.

김리나 독자 (서울전곡초등학교 / 5학년)

위기의식을 느꼈다. 그저 이 자리를 피해야겠다는 생각이 들었다. 저들이 내게 다가오는게 치가 떨리도록 싫었다. 그렇게 뭔가에 씌인듯이 달리고 달렸다. " 저놈한테 목걸이 있나봐! " " 저, 저 목걸이없다고요! " " 근데 왜 달리냐? 이놈 ...

박현지 독자 (여수한려초등학교 / 6학년)

다음날, 선생님께서는 과학숙제를 한명한명 발표시키셨다. 선생님께서는 내 발표를 들어보시더니 쉬는 시간에 잠깐 나를 부르셨다.

최지민 기자 (서울영동초등학교 / 5학년)

오늘은 친구들이랑 놀러가기로한 일요일! 우린 영화관에 가기로 했다.

김지수 독자 (서울신목초등학교 / 6학년)

다음날 자정 미애: 흥 너희 둘 안 가면 못 갈줄 알고? 까짓 것 겁만 안 먹으면 얼마나 쉬운건데.. 하나, 나리(인기척에 깨어남): 미애! 진짜 가지 말라니까 너 왜 그래! 미애: 가고 말고는 내 맘이야... 너희들은 침대에서 잠이나 푹~~~ 자. 전날 갔던 데 까지 들어가

임지윤 기자 (서울윤중초등학교 / 4학년)

안녕하세요. 친구들, 제 이름은 활용이예요. 환경을 사랑하는, 지키는 수호신 역할을 하고 있지요. 오늘은 저, 활용이와 함께 여러분의 생활을 둘러볼꺼예요. 왜 생활을 둘러보냐고요? 그 이유는 환경을 지킬 수 있는 팁이 먼 곳에만 있는 것이 아니라 우리 생활과 가

양채윤 독자 (서울덕암초등학교 / 6학년)